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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

⏬(撰稿:慕容克婉)

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    • 黄洁斌🧦LV5六年级
      2楼
      赵厚均 赵睿:培育弘扬生态文化🚕
      2024/07/21   来自溧阳
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    • ❜终月顺LV8大学四年级
      3楼
      全军预算绩效管理体系建设逐步完善📛
      2024/07/21   来自昆山
      6回复
    • 晏娥国🐩LV6幼儿园
      4楼
      青岛:“信用修复”助企减负➜
      2024/07/21   来自台州
      2回复
    • 阮建博LV0大学三年级
      5楼
      菲律宾百艘渔船“围攻”黄岩岛,结果就这?🔻
      2024/07/21   来自黄冈
      2回复
    • 伊红鸣🎻❘LV8大学三年级
      6楼
      江苏省药品监督管理局常州检查分局:以高质量党建引领 打造药品监管现代化“常州样本”📈
      2024/07/21   来自阳泉
      0回复
    • 闻顺钧LV3大学四年级
      7楼
      读懂5%背后的“效”与“质” | 人民锐见| 人民锐见🐦
      2024/07/21   来自周口
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